õppijate aitamist häiris see, et õppijad istusid ridade kaupa nagu koolipinkides. Tagumistes pinkides istujatel oli halb tahvli peale näha. Samas kurtis ka üks esimeses pingis istuja, et ei näe tahvlile. Võtsin kasutusele Luubi tööriista, millega sai ekraanil olulist kohta suuremalt näidata. Projektor oli ka veidi udune.

Sebran mäng ei paigaldunud osadesse arvutitesse korrektselt – fondi probleem. Näidati valesid sümboleid. Netis pakuti alla laadida puuduolevat fonti, aga see link ei toiminud enam.

Üks õppija proovis alguses hakata vastu töötama. Tal oli hirm, et ta ei oska arvutit kasutada, aga saime koos kenasti hakkama.

Võõrkeelsed keskkonnad valmistasid paljudele raskusi. Mängude teema juures julgustasin neid katsetama nii nagu lapsed teevad – julgustasin eksima.